lunes, 7 de enero de 2013

Ejercicio 7


Ejercicio 7

a.       Corregido en clase

 

 

b.      Subordinada sustantiva “que mi familia tenía un apodo” = eso = CD

Sujeto: “yo” omitido

 

Predicado “le conté (que mi familia tenía un apodo)

 

Le = CI

 

Subordinada:

 

“que” = nexo

Sujeto: “Mi familia”

Predicado “tenía un apodo”

 

Un apodo = CD

 

c.       Sub. Sustantiva “que sus ojos parecían muy observadores” = eso = Sujeto

Predicado “era una falsa impresión”; Atributo “una falsa impresión”

 

Subordinada:

“que” = nexo

 

Sujeto: sus ojos

Predicado: parecían muy observadores

 

Atributo: muy observadores

 

d.      Corregida en clase

e.      Corregida en clase

 

f.        Sub. Sustantiva “que  no recordaba nada” = eso = con “de” es una construcción preposisional, y funciona de complemento del adjetivo “convencido”

 

Sujeto “yo”

Predicado “estoy convencido de (que  no recordaba nada)

 

Atributo “convencido de (que no recordaba nada)”

 

Subordinada:

 

“que” = nexo

 

“nada” = CD

 

g.       Corregida en clase

 

h.      Sub. Sustantiva “que habíamos sido vecinos” = eso = construcción preposicional (con “de”) que funciona de Complemento de Régimen

 

Sujeto “Mateo”

Predicado “no se acordaba de (que habíamos sido vecinos)”

 

Subordinada:

“que” = nexo

 

Sujeto “nosotros” omitido

Predicado “habíamos sido vecinos”

 

Vecinos = Atributo

 

i.         Sub . Sustantiva “que yo parecía un sacristán” = eso = CD

 

Sujeto “Usted”

Predicado “me decía siempre (que yo parecía un sacristán)

 

Me = CI

Siempre = CCT

 

Subordinada:

 

“que” = nexo

 

Sujeto “yo”

Predicado “parecía un sacristán” 

Sacristán = atributo

 

j.        Sub. Sustantiva “recordar viejos tiempos” = eso (de infinitivo, sin nexo)

Sujeto “aquello”

Predicado “era una tentativa benévola de (recordar viejos tiempos)”

 

“una tentativa benévola de (recordar viejos tiempos)” = atributo

 

Benévola = adyacente (CN) de ·”tentativa”

“de (recordar viejos tiempos)” = construcción preposicional en función de CN (tentativa)

 

Sujeto “él/ella” omitido

Predicado “recordar viejos tiempos”

Viejos tiempos = CD

 

k.       Sub. Sustantiva “que me había defraudado” = eso = CD

Sujeto “él/ella” omitido

Predicado “no supo nunca (que me había defraudado)”

 

Nunca = CCT

 

Subordinada:

“que” = nexo

Sujeto “él/ella” omitido

Predicado “me había defraudado”

 

Me = CD

 

Oraciones de la página 72


Ejercicio 9, página 72

a.       Corregido en clase


b.      Subordinada adjetiva, “que todos habían contraído” =  contagiosa

Sujeto “La enfermedad (que todos habían contraído)”

Predicado “No parecía grave”    Atributo “grave”


Subordinada:


“que” = la enfermedad = CD

Todos = sujeto


c.       Subordinada adjetiva “a quien había visto en Iguazú” = desconocido

Sujeto “Laura”

Predicado “soñó con un hombre (a quien había conocido en Iguazú)”

Complemento de Régimen: “con un hombre (a quien…)”


Subordinada:

“quien” = un hombre= CD (lleva “a” por ser CD de persona)

Sujeto omitido “Ella”

CCL = en Iguazú


d.      Subordinada adjetiva, “en las que no pasaba nada” = sosas

Sujeto “esas películas (en las que no pasaba nada)”

Predicado “Le encantaban”   Le = CI


Subordinada:


“que” = películas = CCL (junto a “en las” = “en las películas” = donde)

Sujeto = nada


e.      Corregida en clase


f.        Subordinada adjetiva “donde había pasado su infancia” = pequeño


Sujeto “El pueblo (donde había pasado su infancia)”

Predicado  “estaba abandonado” = Atributo “abandonado”


Subordinada:


“donde” = el pueblo = CCL


CD = su infancia


g.       Subordinada sustantiva “que en el horizonte despuntaba un miércoles radiante” =  =eso/una cosa; función de CD = LO observó


Sujeto: Arcadio

Predicado: “observó (que en el horizonte…)”


Subordinada


Sujeto: un miércoles radiante

Predicado: despuntaba en el horizonte


Que = nexo

CCL = en el horizonte


h.      Subordinada adjetiva: “con quien había compartido horas de angustia” = valiente


Sujeto: “El coronel (con quien había compartido horas de angustia)”


Predicado: “cayó prisionero poco después”


Complemento Predicativo “prisionero”

CCT = poco después


Subordinada


Quien = el coronel (CC de Compañía, junto a “con” = con el coronel)

CD = horas de angustia


i.         Sub. Adjetiva “cuyo autor había ganado el premio Nobel” = famoso


Sujeto “ellos” omitido

Predicado “me regalaron… Nobel”


Me: CI


CD = “un libro (cuyo autor…)”


Subordinada:


Cuyo = “del libro” ; el autor del libro = sujeto


CD = el premio Nobel


j.        Corregida en clase

k.       Sub. Adjetiva “donde pasó tres años escondido” = secreto

Sujeto: omitido “él”


Predicado: “no podía volver… escondido”


CCL = “a ese lugar (donde…)”


Subordinada:


“donde” = ese lugar = CCL


Tres años = CD


Escondido = Complemento Predicativo


l.         Sub. Adjetiva “del que te he hablado” = preferido

Sujeto “yo” omitido


Predicado “voy a Berlín… hablado”


CCL = a Berlín


CC de Compañía: “con ese amigo (del que…)”


Subordinada:


“del que te he hablado”


“que” = el amigo (junto a “del” = C. Régimen)


Sujeto: “yo” omitido


Te = CI

viernes, 4 de enero de 2013

Solución a la sintaxis para Navidad de 4º Vallada

Aquí tenéis escaneadas las soluciones a la sintaxis que os puse para Navidad. Inagino que se verá bien, pero si hay algún problema para apreciar con claridad el texto, dejadme un comentario en esta misma entrada y trato de resolverlo. 



Oraciones_1


Oraciones_3


Oraciones_2


Oraciones_4


martes, 18 de diciembre de 2012

Notas de Castellano de los alumnos de 3º

Lo prometido es deuda: tal y como habíamos quedado, una vez terminada la sesión de evaluación, os comunico las notas.



Notas de Castellano de los alumnos de 3º

Richy                   3

Rocío                  8

Anna                   7

Iva                       6

Jordi                   5

Noemí                3

César                  3

Iván                    4

Álex                    4

Quique              7

Néstor               4

Irene                  6

Mireia               6

David                5

Esther               8

Jesús Pa           7

Borja                9

Jesús Pe           8

Nacho              3

Gina                 7

María              5

 


Los alumnos de OI tienen los tres un 5

martes, 4 de diciembre de 2012

Examen para 3º ESO Vallada

Ocho preguntas, diez puntos:

1. Vocabulario: tal y como Marta lo puso en el primer examen, habrá que definir palabras y construir una oración con cada una. Las palabras saldrán del apartado de vocabulario de cada uno de los temas 3 y 4. La pregunta vale 1 punto.

2. Morfología: una serie de palabras de las que habrá que decir si son variables (verbo, sustantivo, pronombre, determinante, adjetivo) o invariables (adverbio, conjunción, preposición, interjección), y decir también a qué categoría de estas nueve pertenecen. 1 punto.

3. Tildes: acentuación de palabras compuestas. 1 punto.

4. Tilde diacrítica: monosílabos que llevan o no tilde, según su significado. 1 punto.

5. Perífrasis: reconocer perífrasis y decir de qué tipo son. 1 punto.

6. Sintaxis: análisis de dos oraciones. 2 puntos (1 punto cada oración completamente bien analizada)

7. Literatura: teoría. Pregunta sobre los apartados de literatura de los temas 3 y 4: narrativa didáctica medieval, y lírica medieval. 1,5 puntos.

8. Literatura: práctica. Reconocer fragmentos de poemas y decir si son narrativos o líricos, y de qué tipo. Buscar recursos estilísticos en esos poemas. 1,5 puntos.

No hace falta añadir que todo esto aparece a lo largo de las páginas de los temas 3 y 4, y que se han realizado y corregido ejercicios sobre cada apartado.

Espero que os sirva de orientación. ¡Ánimo, y a prepararse!

jueves, 29 de noviembre de 2012

Preguntas sobre El Buscón (tercera parte)

Aquí tenéis la tercera y última parte de las preguntas sobre el libro El Buscón. Espero que os hayan servido como guía de lectura. Y os recuerdo que entre ellas están las que os encontraréis en el examen de lectura que haremos sobre esta novela.



https://www.dropbox.com/s/87e1lro7w0pot11/Preguntas%20sobre%20El%20Busc%C3%B3n_3.doc?m