Leyendas de Bécquer

En el enlace que tenéis más abajo podéis leer o descargar el pdf con las Leyendas de Bécquer. Os señalo los títulos y páginas de las que vamos a trabajar:

1. Los ojos verdes (página 20)
2. La ajorca de oro (página 25)
3. El Cristo de la Calavera (página 85)
4. La promesa (página 118)
5. El beso (página 125)
6. El Monte de las Ánimas (página 134)
7. El Miserere (página 153)

Si tenéis el libro en casa, también os vale.

https://www.dropbox.com/s/fah3jlhju6j7vmb/Leyendas%20de%20B%C3%A9cquer.pdf

Coplas a la muerte de su padre

Aquí os dejo el enlace del pdf con las Coplas. Aprovecho para comunicaros que si realizáis la guía de lectura de las Coplas que se encuentra al final de vuestro libro, se tendrá en cuenta en la nota.

https://www.dropbox.com/s/875n3ckehars8m2/Coplas%20a%20la%20muerte%20de%20su%20padre.pdf?mç

Si tuvierais algún problema para descargarlo o verlo, avisadme y trataré de subirlo de otra manera.

Pautas para el trabajo sobre La casa de Bernarda Alba, Vallada

FORMATO PARA EL TRABAJO SOBRE “LA CASA DE BERNARDA  ALBA”

1.            PORTADA: busca una ilustración alusiva -foto, cuadro...-  que ilustre la portada,  en la que debes incluir título del trabajo y tu nombre.

2.            ÍNDICE: refleja los contenidos y páginas. Debe incluir:

Resumen: no hay que incluir detalles ni pormenores, pero has de mencionar las grandes líneas argumentales en orden, para que tenga sentido completo.

             Banda sonora: ¿qué tema elegirías y por qué?

           

Similitudes: alguna película, o alguna novela, que te haya venido a la cabeza     mientras leías.

Citas textuales: uno o dos fragmentos -pensamientos, oraciones, frases...- que te hayan impactado, y por qué.

Pregunta a tus padres o abuelos sobre uno de estos temas:

a.     qué costumbres había en sus tiempos, o en su tierra (si tienes antepasados procedentes de otra zona), cuando moría alguien, y cómo se celebraba el velatorio y el luto.

b.    qué costumbres seguían en cuanto a bodas, libertad de las mujeres para casarse, compromiso preparado por las familias, etc.

Infórmate sobre la primera representación mundial de La casa de Bernarda Alba, y aporta algún dato: lugar, actrices, director…

Echa un vistazo a estos enlaces, y, teniendo en cuenta el argumento de la tragedia lorquiana, escribe un pequeño comentario –tres o cuatro líneas en cada caso- sobre por qué se elige precisamente esta obra para:

a.     Celebrar el día de la mujer

http://ubeda.ideal.es/directorio/ocio-y-cultura/2815-representacion-de-la-obra-la-casa-de-bernarda-alba-ubeda.html

b.    Asistir con alumnos para que disfruten de la experiencia del teatro

http://culturayocio.diariodeavisos.com/2013/04/25/cerca-de-1-900-escolares-asisten-a-las-representaciones-de-la-casa-de-bernarda-alba/

 Valoración crítica: opina sobre los temas que se tratan en esta tragedia –las apariencias, el odio, la envidia, la jerarquía, el poder y el matriarcado- , sobre el simbolismo de la escena –siempre en espacio cerrado-, o el del bastón que casi hasta el final lleva Bernarda…

Bibliografía: no te apropies de la información que has encontrado, porque no es ético y porque, además, es delito; indica las webs que has visitado y la procedencia del material que has manejado.

3. CONTRAPORTADA: cierra todo con un folio en blanco.

Pautas para trabajo de lectura de 4º ESO Vallada

FORMATO PARA EL TRABAJO SOBRE “LA MUERTE DE VENUS”

1. PORTADA: busca una ilustración alusiva -foto, cuadro...- que ilustre la portada, en la que debes incluir título del trabajo y tu nombre.
2. ÍNDICE: refleja los contenidos y páginas. Debe incluir:
   Resumen: no hay que incluir detalles ni pormenores, pero has de mencionar las grandes líneas argumentales en orden, para que tenga sentido completo.

Comprobación de datos aparecidos en la novela: intenta buscar información sobre dos de los siguientes: Miguel Nolla Bruixet, el Hotel Arts de Barcelona, Allan Kardec, la Sociedad Espírita del Vallés, Dido y Eneas, o el Decret 78/2002, de 5 de març, artículo 22.

            Banda sonora:¿qué tema elegirías y por qué?

Similitudes: película, o alguna otra novela, que te haya venido a la cabeza mientras leías.

Citas textuales: uno o dos fragmentos -pensamientos, oraciones, frases...- que te hayan impactado.

Conocimientos adquiridos:con los libros de Care siempre se aprende. ¿Qué información nueva has descubierto que no sabías antes de empezar el libro?

Tu experiencia: ¿te ha pasado, conoces o te han contado alguna experiencia del tipo de la que da pie a la novela de Care? Si no conoces ninguna de primera mano, busca alguna historia sobre fenómenos inexplicables y cítala.

Críticas: entra en www.caresantos.com, en el menú “Novela”, y pincha sobre la carátula de “La muerte de Venus”. Ojea las críticas que se han escrito sobre ella y selecciona alguna. A partir de esa crítica, aporta tu opinión personal, comparando, contrastando, confirmando o negando lo que esa otra persona piensa.

Bibliografía: no te apropies de la información que has encontrado, porque no es ético y porque, además, es delito; indica las webs que has visitado y la procedencia del material que has manejado.

3. CONTRAPORTADA: cierra todo con un folio en blanco.

Artículos de opinión recién salidos del horno y de rabiosa actualidad

Aquí os dejo un artículo de Ángeles Caso, autora del que salió en Selectividad de septiembre pasado en la Comunidad Valenciana. De los cinco párrafos de que consta, sólo debéis tener en cuenta los cuatro primeros. Desechad el último, para que no quede tan extenso.


http://www.lavanguardia.com/magazine/20130328/54370690160/angeles-caso-articulo-opinion-magazine.html

Este habla de la "movilidad exterior", que es como se enmascara la realidad de que jóvenes bien preparados que no encuentran trabajo en España se ven obligados a irse de su país.

http://elpais.com/elpais/2013/04/19/opinion/1366386115_112259.html


Uno de Rosa Montero, breve, pero muy intenso. Espero que lo entendáis.

http://elpais.com/elpais/2013/04/08/opinion/1365415952_370560.html


Otro de Rosa Montero, sobre la homofobia y la virilidad.

http://elpais.com/elpais/2013/04/01/opinion/1364825434_550442.html


Espero que os atreváis con alguno de ellos. Toda labor tendrá su recompensa, aunque no os voy a decir cuál será. Si os lanzáis, tenéis que seguir los mismos pasos que hemos seguido en clase: ideas principales, resumen, argumentos, tesis y tema.

Juan Cruz: Memoria de la nieve (El País)

Aquí os dejo otro artículo, esta vez de Juan Cruz, para que veáis cómo se puede empezar contando un cuento para acabar criticando duramente las palabras o actos de algún personaje político. También lo veremos en clase, pero ya os diré cuándo hay que imprimirlo, llegado el caso.




http://elpais.com/elpais/2013/04/04/opinion/1365100809_655108.html

La indefensión - Artículo de Quim Monzó para 4º

Hola, chicos. Aquí os dejo el enlace al artículo que quiero que veamos en clase. Si cada uno os imprimís vuestra copia, ganamos tiempo y folios. Lo trabajaremos el viernes, así que tenéis tiempo para buscarlo, copiarlo, leerlo y haceros una idea de vuestra posición al respecto. Y empezad a acostumbraros al formato: es lo que, si no cambian las cosas, os encontraréis en la prueba de Selectividad de Castellano.



http://www.lavanguardia.com/opinion/articulos/20121009/54352784704/la-indefension-quim-monzo.html